10. Mai 2011:
Wie können LehrerInnen, ErzieherInnen und Eltern effektiv kooperieren, damit KiTa und Schule gute Häuser des Lernens und Lebens für alle Beteiligten werden? Welche aktive Rolle werden SchülerInnen dabei einnehmen können? Was können Schulträger zum Gelingen beitragen? Wir fragen: welche Schritte sind möglich, ohne unsere Einrichtungen komplett neu zu erfinden? Wie gestalten wir etwas Neues, ohne uns zu erschöpfen, also ohne einen Aufwand, für den weder die Kraft noch das Geld da sind?